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[转帖] 多少奴隸被宰?數學作業激怒社區

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发表于 2013-2-24 08:23:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 西望鹿礁 于 2013-2-24 08:24 编辑

編譯中心綜合紐約22日電 世界新聞網 北美華文新聞、華商資訊 February 23, 2013 06:30 AM


曼哈坦中城59小學的一名教師,上月派發的算術題作業中,有的以殺害和毆打奴隸為主題,引發抗議浪潮。
令人震驚的這份數學功課稱為「奴隸算術問答題 (Slavery Word Problems)」,至少發給了一個班級的九歲學生。

數學問答題的其中一題是:「一名奴隸每天被鞭打五次,一個月 (31天)他會被鞭打多少次?」

這份煽動性的功課被實習教師哈定(Aziza Harding)發現。

哈定說:「當我看到問題時,心裡想:『哇!實在太不適當。』措辭過分... 這些問題似乎對暴力這個議題太不敏感了。」

教育官員說,32歲的教師簡.尤恩 (Jane Youn),笨手笨腳地嘗試著融合奴隸歷史課與數學功課,結果闖了禍。

上月,她要求學生自我創作問答題,然後發給學生為家庭作業。

以上的奴隸被鞭打的問答題,還有下半段:「另一名(奴隸)每天被鞭打九次,一個月他會被鞭打多少次?」

其他「奴隸數學」題包括「亨利.布朗 (Henry B. Brown)一天能捲多少菸葉」,以及「奴隸共用了多少塊磚來建造白宮」。

相同的功課原本亦派給另一班學生,但哈定反對。這一班的老師賈桂琳.韋圖西 (Jacqueline Vitucci)當時休假。

她說:「我覺得此事在向以自由見稱的紐約州發生,令人震驚。如果在這裡出生和長大的教師認為可以接受的話,我會感到奇怪。」

教育局發言人康妮.潘卡提 (Connie Pankrate)說:「這明顯是不可接受的,我們會採取適當的紀律處分。」但她拒絕透露詳情,也未說明是否准許她繼續任教。

去年,喬治亞州諾克洛斯 (Norcross)一班三年級學生,也收到計算奴隸被鞭打次數的功課。

59小學在東56街,學校的統計資料顯示,該校的學生有60%是白人,高於全市平均,而非洲裔學生僅占5%。

 楼主| 发表于 2013-2-24 08:34:19 | 显示全部楼层
什麽是自由?自由是以人道主義為前提的
发表于 2013-2-24 21:57:32 | 显示全部楼层
这件事如果发生在日本,第二天那个教师就会自己辞职了呀。后来怎么处理呢。
发表于 2013-2-24 22:41:27 | 显示全部楼层
西望鹿礁 发表于 2013-2-24 08:34
什麽是自由?自由是以人道主義為前提的

"自由是以人道主義為前提的"!!!
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